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NoSQL-Datenbanken im Vergleich mit relationalen Datenbanken. Unterschiede und Anwendungsfelder, Taschenbuch von Vincenz Schmidberger, GRIN,
Nosql-datenbanken Im Vergleich Mit Relationalen Datenbanken. Unterschiede Und Anwendungsfelder, Taschenbuch Von Vincenz Schmidberger, Grin, 978-3-346-27598-1, Seitenanzahl: 28
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SQL- & NoSQL-Datenbanken, Fachbücher von Michael Kaufmann, Andreas Meier
Das Fachbuch "SQL- & NoSQL-Datenbanken" bietet eine umfassende Einführung in relationale und nicht-relationale Datenbanksysteme. In der 9. Auflage werden die drei Haupttypen von Datenbanken – relationale Datenbanken, Graphdatenbanken und Dokumentdatenbanken – detailliert behandelt. Die Autoren, Andreas Meier und Michael Kaufmann, analysieren zentrale Themen wie Datenbankmanagement, Modellierung, Sprachen, Sicherheit und Systemarchitektur. Zudem wird ein Überblick über postrelationale und nicht-relationale Ansätze gegeben. Die ersten fünf Kapitel widmen sich intensiv der Verwaltung und Architektur relationaler Datenbanken sowie den spezifischen Aspekten von NoSQL-Datenbanken, einschliesslich der Modellierung von Dokumentstrukturen und der Nutzung von Abfragesprachen wie MQL und Cypher. Diese Auflage berücksichtigt aktuelle Entwicklungen und bietet wertvolle Einblicke in moderne Datenbanktechnologien.
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Hilmes, Judith: Leitfaden Visualisierung im UnterrichtLeitfaden Visualisierung im Unterricht , Visualisierungen als Türöffner in die Welt des Wissens Das aktuelle (schulische) Leben ist durch vielschichtige und komplexe Sachverhalte geprägt, z. B. die aktuellen Debatten um Globalisierung, Digitalisierung und Inklusion, die auch eine immense Flut von Bildern mit sich bringen. Lehrkräfte holen sich Wissen aus dem virtuellen Raum und machen es für das Lehren und Lernen nutzbar. Gleichzeitig gestalten sie das Lernen gehirngerecht und nachhaltig. Dabei kommt der Visualisierung eine entscheidende Rolle zu. Eine Visualisierung ist sowohl Türöffner in die Welt des Wissens als auch Anker und Orientierungspunkt für den Lernprozess und für Organisationsstrukturen. Sie ist immer eine Form der Reduktion und kann von jedem gelernt werden: von den Schülerinnen und Schülern sowie von der Lehrkraft. Dieser Leitfaden beschäftigt sich mit folgenden Fragen, deren Beantwortung sich wie ein roter Faden durch das Buch zieht: Was ist das Besondere an Visualisierungen? Warum sind Visualisierungen für das Lernen im 21. Jahrhundert bedeutungsvoll? Wie gelingt der Einsatz von Visualisierungen im Unterricht? Die Autorinnen stellen anhand praxisnaher Erklärungen und Beispielen einen Werkzeugkoffer zur Verfügung, mit dem die vielseitige Nutzung von Visualisierungen gelingt, vermitteln grundlegende Kenntnisse über Bildsymbole, Farben und Schatten, (menschliche) Figuren, Rahmen und Container, Bewegungslinien und Pfeile sowie Schrift, geben eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Vermittlung an die Schülerinnen und Schüler. Der Leitfaden richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen. Auch für die Beratung, die Schulleitung, die Arbeit an Studienseminaren oder die Schulsozialarbeit bietet er ein hilfreiches Instrumentarium. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20210907, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hilmes, Judith~Troué, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Keyword: Visualisieren; Bildsymbol; Schaubilder; Kreativität; gehirngerechtes Lernen; Verbildlichen, Fachschema: Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 228, Breite: 156, Höhe: 8, Gewicht: 302, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 273926125,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Terminologische Fragestellungen in Datenbanken: Datenbanken im Vergleich unter dem Blickwinkel italienischer Terminologien, Taschenbuch von Clara LaTerminologische Fragestellungen In Datenbanken: Datenbanken Im Vergleich Unter Dem Blickwinkel Italienischer Terminologien, Taschenbuch Von Clara La Terra, Grin, 978-3-638-84863-3, Seitenanzahl: 6027,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Vergleich der Leistung von NoSQL-Datenbanken mit YCSB, Taschenbuch von Noel Bila Khonde,Eugène Mbuyi Mukendi, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-34720-7Vergleich Der Leistung Von Nosql-datenbanken Mit Ycsb, Taschenbuch Von Noel Bila Khonde,eugène Mbuyi Mukendi, Verlag Unser Wissen, 978-620-9-34720-7, Seitenanzahl: 9268,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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NoSQL-Datenbanken im Vergleich mit relationalen Datenbanken. Unterschiede und Anwendungsfelder, Taschenbuch von Vincenz Schmidberger, GRIN,Nosql-datenbanken Im Vergleich Mit Relationalen Datenbanken. Unterschiede Und Anwendungsfelder, Taschenbuch Von Vincenz Schmidberger, Grin, 978-3-346-27598-1, Seitenanzahl: 2817,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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SQL- & NoSQL-Datenbanken, Fachbücher von Michael Kaufmann, Andreas MeierDas Fachbuch "SQL- & NoSQL-Datenbanken" bietet eine umfassende Einführung in relationale und nicht-relationale Datenbanksysteme. In der 9. Auflage werden die drei Haupttypen von Datenbanken – relationale Datenbanken, Graphdatenbanken und Dokumentdatenbanken – detailliert behandelt. Die Autoren, Andreas Meier und Michael Kaufmann, analysieren zentrale Themen wie Datenbankmanagement, Modellierung, Sprachen, Sicherheit und Systemarchitektur. Zudem wird ein Überblick über postrelationale und nicht-relationale Ansätze gegeben. Die ersten fünf Kapitel widmen sich intensiv der Verwaltung und Architektur relationaler Datenbanken sowie den spezifischen Aspekten von NoSQL-Datenbanken, einschliesslich der Modellierung von Dokumentstrukturen und der Nutzung von Abfragesprachen wie MQL und Cypher. Diese Auflage berücksichtigt aktuelle Entwicklungen und bietet wertvolle Einblicke in moderne Datenbanktechnologien.44,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hilmes, Judith: Leitfaden Visualisierung im UnterrichtLeitfaden Visualisierung im Unterricht , Visualisierungen als Türöffner in die Welt des Wissens Das aktuelle (schulische) Leben ist durch vielschichtige und komplexe Sachverhalte geprägt, z. B. die aktuellen Debatten um Globalisierung, Digitalisierung und Inklusion, die auch eine immense Flut von Bildern mit sich bringen. Lehrkräfte holen sich Wissen aus dem virtuellen Raum und machen es für das Lehren und Lernen nutzbar. Gleichzeitig gestalten sie das Lernen gehirngerecht und nachhaltig. Dabei kommt der Visualisierung eine entscheidende Rolle zu. Eine Visualisierung ist sowohl Türöffner in die Welt des Wissens als auch Anker und Orientierungspunkt für den Lernprozess und für Organisationsstrukturen. Sie ist immer eine Form der Reduktion und kann von jedem gelernt werden: von den Schülerinnen und Schülern sowie von der Lehrkraft. Dieser Leitfaden beschäftigt sich mit folgenden Fragen, deren Beantwortung sich wie ein roter Faden durch das Buch zieht: Was ist das Besondere an Visualisierungen? Warum sind Visualisierungen für das Lernen im 21. Jahrhundert bedeutungsvoll? Wie gelingt der Einsatz von Visualisierungen im Unterricht? Die Autorinnen stellen anhand praxisnaher Erklärungen und Beispielen einen Werkzeugkoffer zur Verfügung, mit dem die vielseitige Nutzung von Visualisierungen gelingt, vermitteln grundlegende Kenntnisse über Bildsymbole, Farben und Schatten, (menschliche) Figuren, Rahmen und Container, Bewegungslinien und Pfeile sowie Schrift, geben eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Vermittlung an die Schülerinnen und Schüler. Der Leitfaden richtet sich an Lehrkräfte aller Fächer und Schulformen. Auch für die Beratung, die Schulleitung, die Arbeit an Studienseminaren oder die Schulsozialarbeit bietet er ein hilfreiches Instrumentarium. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20210907, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hilmes, Judith~Troué, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Keyword: Visualisieren; Bildsymbol; Schaubilder; Kreativität; gehirngerechtes Lernen; Verbildlichen, Fachschema: Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken~Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 228, Breite: 156, Höhe: 8, Gewicht: 302, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 273926125,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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